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Buon anno!

Il 2016 è, tra le tante altre cose, l’anno in cui è nato CodeMOOC, un corso online erogato gratuitamente dall’Università di Urbino sulla piattaforma EMMA per aiutare gli insegnanti ad introdurre il pensiero computazionale in classe. Un anno fa CodeMOOC non esisteva neppure nella nostra immaginazione e adesso c’è, ci coinvolge intensamente e fa parlare[…]

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Didattica e innovazione ai tempi dell’esponenziale

In occasione del Seminario Strategico di Città della Scienza, a Procida, ho fatto una riflessione sul rapporto tra istruzione e innovazione. Ho usato un piano cartesiano che ha per assi lo scorrere del tempo, scandito dalla distanza generazionale tra docenti e discenti, e l’innovazione, rappresentata usando come unità di misura la quantità di innovazione alla[…]

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Il lancio della nuova coalizione europea per le competenze e le professioni digitali

Poiché le tecnologie digitali stanno trasformando la nostra società e il nostro modo di lavorare, le competenze digitali sono divenute indispensabili per essere membri attivi della società. Tuttavia, 100 milioni di cittadini europei non hanno mai usato Internet, un terzo dei lavoratori hanno competenze digitali insufficienti e da qui al 2020 avremo 750.000 professionisti in[…]

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CodyRoby per le competenze digitali in Europa

Il nuovo kit CodyRoby è il gadget che la Commissione Europea metterà a disposizione dei delegati il primo dicembre a Bruxelless, in occasione del lancio della nuova Digital Skills and Jobs Coalition. Per l’occasione CodyRoby veste i colori dell’Europa e torna ad indossare le bolle di Europe Code Week! Ecco la versione inglese del kit preparata[…]

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T-shirt di supporto

Per soddisfare le richieste di magliette che ho ricevuto dopo la summer school, ho utilizzato un servizio online che mi consente di lanciare una campagna a tempo. Ho scelto il modello (t-shirt girocollo di diverse taglie e colori), impostato la grafica (quella che vedete), specificato il numero di magliette che mi aspetto possiate acquistare (200),[…]

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Un modello per il coding a scuola

Non sarò breve. Per avviare un ragionamento sul coding a scuola occorre prima di tutto intendersi sul significato di alcuni termini, senza la pretesa di (ri)definirli o di fare un glossario esaustivo, ma allo scopo di adottare una convenzione che riduca il rischio di fraintendimento, almeno nell’ambito di questa riflessione. Un algoritmo è un procedimento[…]

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Coding a scuola vaccino naturale contro stereotipi di genere

Ho avuto il piacere di contribuire a questo e-book che raccoglie i risultati del mese delle Stem, iniziativa lanciata dal MIUR con il sostegno della rappresentanza della Commissione Europea in Italia per combattere gli stereotipi di genere. Io ho raccontato quello che sta accadendo in CodeMOOC per mostrare che il coding a scuola è un[…]

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CodeMOOC live a Vasto

  Un’organizzazione impeccabile, un’ospitalità fraterna e una cittadina deliziosa. Sono felice che gli orari dei treni mi abbiano imposto di trattenermi a Vasto per la notte e consentito di trascorrere una splendida serata tra amici, di fare una visita guidata in notturna e di scendere in spiaggia questa mattina prima di ripartire. Qui in Abruzzo,[…]