CCG: il gioco ideato dagli insegnanti

Si chiama Competence CodyGame (CCG) il gioco ideato da 90 insegnanti durante la Summer School di CodeMOOC che si è svolta a Urbino dal 21 al 25 agosto. Nella serata conclusiva due squadre di bambini lo hanno giocato per la prima volta nel cortile del Collegio Raffaello, confrontandosi per un’ora tra strategie di gioco, abilità, conoscenze Leggi di piùCCG: il gioco ideato dagli insegnanti[…]

Il calendario CodyRoby di febbraio

Avete risolto gli enigmi del calendario di gennaio? Ecco pronte per voi 28 nuove sfide! Il gioco di febbraio è il Duello a carte scoperte. Sulla scacchiera ci sono due pedine, quindi il gioco è una sfida a due: due giocatori, o meglio ancora due squadre, in famiglia o in classe. Lo scopo del gioco Leggi di piùIl calendario CodyRoby di febbraio[…]

Pixel art, coding e immagini digitali

Che rapporto c’è tra coding, pixel art, pensiero computazionale e rappresentazioni digitali delle immagini? Ne abbiamo parlato in un webinar organizzato in occasione del primo compleanno di CodeMOOC. Trovate qui di seguito le slide, che potete scaricare e riusare. La video registrazione integrale del webinar è disponibile su YouTube ed è collegata direttamente all’ultima slide Leggi di piùPixel art, coding e immagini digitali[…]

Per orientarsi

CodeMOOC è un corso online aperto offerto dall’Università di Urbino per aiutare gli insegnanti ad introdurre il coding in classe. La forza di CodeMOOC è la grande comunità di pratica che si è costituita fin dal primo giorno e che continua a crescere in numero, in consapevolezza e in esperienza. Da oggi gli insegnanti iscritti Leggi di piùPer orientarsi[…]

Il calendario CodyRoby di gennaio

Buon Anno! Come sapete nel 2017 CodyRoby vi offre un calendario da parete con 365 attività di coding. Ogni mese, su una sola pagina che potete stampare in A4 o in A3, trovate un gioco che si rinnova ogni giorno secondo semplici meccanismi. Il gioco di gennaio è il Serpente. Dovete guidare Roby a visitare Leggi di piùIl calendario CodyRoby di gennaio[…]

Un modello per il coding a scuola

Non sarò breve. Per avviare un ragionamento sul coding a scuola occorre prima di tutto intendersi sul significato di alcuni termini, senza la pretesa di (ri)definirli o di fare un glossario esaustivo, ma allo scopo di adottare una convenzione che riduca il rischio di fraintendimento, almeno nell’ambito di questa riflessione. Un algoritmo è un procedimento Leggi di piùUn modello per il coding a scuola[…]

La pagina delle risorse

Ho predisposto la pagina delle risorse. E’ ancora incompleta, per ora contiene solo i link ai principali strumenti di erogazione del MOOC (la piattaforma EMMA, la playlist YouTube, il gruppo Facebook e i sondaggi istantanei) e le principali risorse di coding utilizzate nel corso (CodyRoby, CodyWay, Code.org e Scratch). Ne aggiungerò presto altre, tenetela d’occhio, Leggi di piùLa pagina delle risorse[…]