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Pixel art, coding e immagini digitali

Che rapporto c’è tra coding, pixel art, pensiero computazionale e rappresentazioni digitali delle immagini? Ne abbiamo parlato in un webinar organizzato in occasione del primo compleanno di CodeMOOC. Trovate qui di seguito le slide, che potete scaricare e riusare. La video registrazione integrale del webinar è disponibile su YouTube ed è collegata direttamente all’ultima slide[…]

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Un modello per il coding a scuola

Non sarò breve. Per avviare un ragionamento sul coding a scuola occorre prima di tutto intendersi sul significato di alcuni termini, senza la pretesa di (ri)definirli o di fare un glossario esaustivo, ma allo scopo di adottare una convenzione che riduca il rischio di fraintendimento, almeno nell’ambito di questa riflessione. Un algoritmo è un procedimento[…]

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La pagina delle risorse

Ho predisposto la pagina delle risorse. E’ ancora incompleta, per ora contiene solo i link ai principali strumenti di erogazione del MOOC (la piattaforma EMMA, la playlist YouTube, il gruppo Facebook e i sondaggi istantanei) e le principali risorse di coding utilizzate nel corso (CodyRoby, CodyWay, Code.org e Scratch). Ne aggiungerò presto altre, tenetela d’occhio,[…]