CodyTrip a La Palma – L’isola delle stelle

IL VIAGGIO ALL’ISOLA DELLE STELLE E’ CONCLUSO!

Qualche numero. Si sono iscritte 772 classi di primaria e secondaria e 788 partecipanti individuali da 586 città, per un totale di 17.038 bambine, bambini, ragazze e ragazzi, che hanno preso parte alla gita insieme a insegnanti e familiari. Nel corso delle due giornate hanno partecipato alla gita 41.962 persone, collegate da 2.158 dispositivi diversi. Sono state svolte attività online per 657 minuti di diretta dalle 9 del mattino fino alle 22:30 del primo giorno e poi dalle 9:00 alle 13:30 del secondo giorno. Nel corso della gita sono stati messi in gioco 185 punti, associati a domande, sondaggi e quiz grafici.

Video log. La registrazione completa di tutte le fasi della gita è disponibile come playlist sul canale YouTube di CodeMOOC, per la fruizione on demand senza la interazioni, utilizzabili solo in diretta.

Materiali e ricordi della gita. Nella sezione cartoline e materiali, trovate link ad approfondimenti, materiali didattici e immagini. Gli/le insegnanti possono compilare un modulo online per generare lettere di ringraziamento personalizzate per i/le propri/e alunni/e, specificando l’indirizzo e-mail utilizzato per la registrazione gratuita all’evento.

Sintesi del programma. Riportiamo la sintesi del programma, utile ad orientarsi tra i video log.

Attestati di partecipazione. Chiunque abbia partecipato può riaprire il link della gita per scaricare il proprio attestato di partecipazione, che riporta il tempo di partecipazione e il punteggio acquisito rispondendo a domande, sondaggi e sollecitazioni da quel dispositivo. Il certificato viene generato automaticamente se si accede dallo stesso dispositivo utilizzato durante la gita senza svuotare la cache del browser. E’ possibile generare un solo attestato per ogni dispositivo, impostando una sola volta il nome che compare sull’attestato stesso. E’ comunque possibile generare gli attestati relativi a ogni sessione di partecipazione anonima impostando su ActiveViewer il codice univoco associato alla propria sessione durante la gita (quello che appariva in basso al centro e che lo stesso Bogliolo invitava ad annotare durante la gita). Chi ha partecipato con link nominale può generare attestati di partecipazione nominali accedendo ad ActiveViewer con lo stesso link personalizzato ricevuto via e-mail e utilizzato durante la gita.

Gli/le insegnanti iscritti/e su Scuola Futura al percorso formativo associato alla gita devono concludere le attività sulla piattaforma Moodle, seguendo le istruzioni ricevute via e-mail.

[Queste note sono state aggiunte il 24 ottobre 2024 al termine della gita. Il resto della pagina presenta i contenuti originali pubblicati prima della gita e gli ulteriori materiali di approfondimento prodotti nel corso della gita.]

Questa pagina è dedicata alla gita online dei giorni 22 e 23 ottobre 2024 all’Isola delle Stelle, San Miguel de La Palma, Canarie (ES).

CodyTrip porta le scuole italiane alle Canarie, nell’Isola delle Stelle, San Miguel de La Palma, detta anche la Isla Bonita. E’ un’isola vulcanica che offre ambienti naturali di incredibile diversità, dalla lussureggiante laurisilva all’arsa via dei vulcani, dai bananeti alle recentissime colate laviche, dai 2426 metri del Roque de Los Muchachos alle onde dell’Oceano Atlantico. Ma l’isola è anche il posto migliore da cui osservare il cielo, grazie alla sua posizione geografica, alla sua orografia e la prima legge al mondo contro l’inquinamento luminoso, del 1988. La vetta del Roque de Los Muchachos è disseminata di cupole che ospitano i più potenti telescopi ottici del mondo. Tra questi il Telescopio Nazionale Galileo (TNG) di INAF, il Gran Telescopio Canarias (GTC) e i due Telescopi Cherenkov di MAGIC, ai quali dedicheremo ampio spazio durante CodyTrip.

Se non conoscete ancora CodyTrip, vi invito a consultare la pagina dedicata all’edizione 2023-24 per comprenderne lo spirito e l’intento e per vedere, attraverso il racconto delle esperienze precedenti, come sia possibile usare in modo originale e semplicissimo le tecnologie digitali, il coding e l’immaginazione per colmare le distanze e condividere con migliaia di ragazze e ragazzi e con le loro famiglie l’esperienza di una gita scolastica. Questa è la mia lettera di invito alle scuole.

Le iscrizioni gratuite sono aperte!

I contenuti di questa pagina verranno aggiornati per fornire il programma dettagliato, i materiali didattici, i collegamenti agli incontri online preparatori e le istruzioni sulle modalità di partecipazione.

Che cosa faremo a La Palma

Il 22 e il 23 ottobre saremo alle Canarie, per visitare l’Isola delle Stelle, l’isola vulcanica di San Miguel de La Palma, che ospita i più grandi telescopi ottici del mondo a più di 2000 metri di altezza in mezzo all’Oceano Atlantico. Il viaggio è organizzato insieme all’Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF), che gestisce il Telescopio Nazionale Galileo (TNG), il più grande telescopio ottico completamente italiano, posto a 2370 m sul livello del mare, sul Roque de Los Muchachos. Accompagnati dai ricercatori di INAF, trascorreremo la mattinata del primo giorno sulla vetta del Roque de Los Muchachos dedicandoci all’astrofisica e visitando l’avveniristico centro visite, il Telescopio Nazionale Galileo (TNG), il Gran Telescopio Canarias (GTC) e i due telescopi Cherenkov a raggi gamma di MAGIC. Al TNG torneremo poi la sera, per osservare il cielo in diretta, avendo l’opportunità di scegliere insieme dove puntare il grande telescopio! Il pomeriggio del primo giorno e la mattina del secondo giorno saranno dedicati all’isola, nota anche come Isla Bonita per il clima e per la straordinaria varietà di paesaggi e di ambienti naturali. Accompagnati da guide naturalistiche ed esperti scopriremo la storia geologica dell’isola e impareremo a conoscerne i vulcani, ci spingeremo fino alla bocca del più recente vulcano, comparso nel 2021, ed entreremo in un tubo vulcanico. Apprezzeremo il contrasto tra le brulle pendici dei vulcani e la rigogliosa vegetazione che assume tante forme: le pinete del Pilar, la laurisilva, foresta di felci e latifoglie, e le grandi piantagioni di banani. Vedremo le onde dell’oceano infrangersi sui basalti, sulle spiagge nere di sabbia e di sassi, e penetrare nelle piscine naturali. Scopriremo l’ecosistema sottomarino e visitando Santa Cruz de La Palma ci faremo raccontare la storia dell’isola.

Come al solito, faremo esperimenti interattivi in diretta, giocheremo con il coding, passeggeremo senza meta, ceneremo con piatti tipici, concluderemo il primo giorno con le letture della buona notte (dall’osservatorio) e inizieremo il secondo con il risveglio muscolare.

Che cos’è CodyTrip

CodyTrip è una vera gita, online.  Come una vera gita va organizzata e vissuta, coinvolgendo i dirigenti scolastici e i consigli di classe o di istituto e, soprattutto, agevolando la partecipazione di tutte le alunne e tutti gli alunni. Questa particolare edizione di CodyTrip è concepita per coinvolgere le scuole di ogni ordine e grado, utilizzando linguaggi accessibili fin dalla scuola primaria, ma approfondendo temi di forte interesse anche per la secondaria di secondo grado. Gli incontri preparatori serviranno alle insegnanti e agli insegnanti a stabilire come rendere pienamente fruibile le fasi della gita alle proprie classi. Il programma è molto intenso ed è strutturato per creare al meglio l’atmosfera di una gita scolastica, ma le attività sono calendarizzate in modo da consentire a ogni insegnante di decidere quali attività proporre alla classe, qualora ritenga eccessivo seguirle tutte.

CodyTrip non sostituisce le gite tradizionali, ma offre opportunità didattiche e culturali a distanza, ispirate al modello dei viaggi di istruzione, che possono essere liberamente usate da Scuole e insegnanti per espandere l’offerta formativa. L’uso appropriato di tecnologie digitali ci consente di spingerci ben oltre i limiti di una normale gita.

Grazie a soluzioni tecniche appositamente studiate, tutta la gita può essere seguita da un qualsiasi dispositivo collegato a Internet, senza necessità di applicazioni specifiche. Sarà sufficiente collegarsi all’indirizzo della pagina interattiva dove compariranno dirette video, quiz, sondaggi, tasti e immagini. Questo consentirà anche a tutti di seguire le attività sia da casa che da scuola.

La partecipazione è gratuita per non porre barriere d’accesso di tipo economico o amministrativo.

In virtù dell’impatto che CodyTrip ha dimostrato di poter avere in termini di contrasto alla povertà educativa, di educazione civica digitale e di dialogo intergenerazionale, l’iniziativa gode del patrocinio di Save the Children, Fondazione Mondo Digitale, Grey Panthers, Telefono Azzurro e DiCultHer.

CodyTrip è organizzato da DIGIT srl, spinoff dell’Università di Urbino, in collaborazione con l’Università di Urbino e con Giunti Scuola.

L’edizione del 22 e 23 ottobre 2024 è organizzata in collaborazione con INAF.

Il coinvolgimento delle famiglie

Il ruolo delle famiglie è importantissimo, non solo perché gli alunni seguiranno da casa alcune delle attività e i più piccoli potrebbero avere bisogno di supporto, ma anche perché i famigliari possono contribuire a creare l’atmosfera. Riconoscendo l’importanza di questo ruolo per la buona riuscita di CodyTrip, ho preparato una lettera per le famiglie, che vi affido. Se lo riteneste opportuno, vi sarei grato se la consegnaste da parte mia ai genitori dei vostri alunni, in segno di gratitudine, di coinvolgimento e di riconoscimento dell’impegno.

Programma

Martedì 22 ottobre

• Viaggio – è una gita online, ma il momento del viaggio è importante.  Quale sia il mezzo e quanto debba durare il viaggio lo deciderete voi, a me interessa solo che arriviate in tempo al Centro Visite del Roque de Los Muchachos, dove ci incontreremo. Il viaggio potrebbe essere l’occasione giusta per introdurre o ripassare quello che già sapete sull’astrofisica, sull’Oceano Atlantico, sulle Isole Canarie, sui Vulcani, sulle foreste di felci o su qualsiasi altro aspetto della gita.
• 09:00 Benvenuti al Centro de Visitantes del Roque de los Muchachos
• 10:00 TNG: Telescopio Nazionale Galileo con Coding astrofisico
• 11:15 GTC: il Gran Telescopio Canarias
• 12:15 MAGIC: i Telescopi Cherenkov
• Pausa pranzo
• 14:00 Vulcano Tajogaite
• 15:30 Caños de Fuego: Tubo vulcanico Cueva de Las Palomas
• 17:00 Fuecaliente: Saline e riserva marina
• 18:30 Piantagioni di banane
• Cena con ricette tipiche (vedi materiali didattici)
• 21:00 Letture della buonanotte sotto le stelle dal TNG
• 21:30 A noi il telescopio!
• 22:30 La notte degli astronomi in vetta

Mercoledì 23 ottobre

• 09:00 Risveglio muscolare dalla Caldera
• 09:30 Caldera de Taburiente
• 10:30  Laurisilva Cubo de la Galga
• 11:30  Piscine naturali Charco Azul a San Andres
• 12:30 Santa Cruz de La Palma
• 13:30 Saluti

Come partecipare

La partecipazione inizia con la registrazione gratuita su EventBrite fatta da un’insegnante per la propria classe. La registrazione consente agli insegnanti di ricevere biglietti che aggiungono realismo all’esperienza e consente agli organizzatori di instaurare il contatto con gli accompagnatori. Oltre alla registrazione per la classe, sono previsti biglietti individuali e biglietti per famigliari.

All’indirizzo e-mail comunicato all’atto della registrazione l’insegnante riceve l’invito a collegarsi al Canale Telegram e al gruppo Whatsapp di CodyTrip (già attivi), utilizzati per ogni comunicazione e per la trasmissione di materiali didattici e informazioni di dettaglio.

Il giorno della gita tutti i partecipanti, inclusi i famigliari che decideranno di condividere questa esperienza, si collegheranno attraverso uno speciale visore, chiamato ActiveViewer, appositamente sviluppato da DIGIT srl. ActiveViewer è una web app che non richiede l’installazione di applicazioni specifiche. Funziona su qualsiasi dispositivo collegato a Internet (computer, LIM, smartphone, tablet) e si apre con ogni browser web.

Benché l’utilizzo del visore non richieda alcuna conoscenza tecnica, il visore sarà attivato per due prove generali in orario scolatisco (per permettere agli insegnanti di effettuare prove da scuola) e in orario serale (per permettere alle famiglie di provare i collegamenti da casa). L’indirizzo sarà lo stesso della gita.

Durante la gita, gli insegnanti mantengono il contatto con Alessandro Bogliolo sul canale Telegram e nel gruppo Whatsapp di CodyTrip, sempre attivi.

Informazioni per gli insegnanti accompagnatori

In questa sezioni vengono presentati i link agli incontri e ai webinar preparatori rivolti principalmente ad insegnanti.

19 settembre, ore 18:30, presentazione del programma e delle modalità di partecipazione.

11 ottobre, ore 17:30, presentazione del percorso formativo per insegnanti abbinato a CodyTrip

Il seguente webinar, di cui è disponibile la registrazione, spiega i meccanismi di gamification e di attestazione della partecipazione.

Ulteriori consigli tecnici possono essere tratti dalla registrazione del seguente webinar.

Chi volesse sperimentare ActiveViewer può collegarsi in qualsiasi momento a questo evento di prova.

Come far valere la partecipazione ai fini della formazione in servizio

Le registrazioni su eventbrite restano aperte fino ai giorni stessi della gita, ma chi si iscrive entro le ore 20:00 del 19 ottobre 2024 a titolo individuale o per la classe riceve via email, entro il 21, un link ad ActiveViewer strettamente personale, che consente di effettuare un accesso nominale che ricongiunge le attività svolte con quel link da qualsiasi dispositivo e permette, al termine della gita, di scaricare attestati nominali, sia con l’indicazione del tempo di effettiva partecipazione alla gita, sia senza tale indicazione.

Tutti gli insegnanti che desiderino far valere la partecipazione a CodyTrip anche come formazione in servizio, possono iscriversi dal 4 al 19 ottobre al corso online dedicato su Scuola Futura (ID 286091), denominato “VIAGGIO DI ISTRUZIONE ONLINE INTERATTIVO ALL’ISOLA DELLE STELLE“. Il corso consente di approfondire gli aspetti tecnici e organizzativi, nonché i contenuti della gita. Partecipare ai webinar preparatori e alla gita con i propri alunni è parte integrante del corso di formazione, che comporta un impegno complessivo di 20 ore.   

Come segnalare la propria partecipazione sulla mappa di CodeWeek

Chi partecipa a CodyTrip contribuisce al successo della campagna di alfabetizzazione informatica della Commissione Europea Europe Code Week. Le/gli insegnanti che partecipano a CodyTrip con le proprie classi sono caldamente invitate/i a registrare a proprio nome l’attività sulla mappa di CodeWeek, come spiegato in questo articolo.

Riferimenti e materiali didattici preparatori

Sezione in continuo di aggiornamento

• Mappa dell’isola (pdf)
  
• Roque de Los Muchachos Visitor Centre
• Telescopio Nazionale Galileo
• Gran Telescopio Canarias
• The MAGIC Telescope
• Materiale per coding astronomico (da usare per approfondimenti successivi)
  
  

• Ricette di piatti tipici:
  • Papas Arrugadas con Mojo Rojo e de Cilatro (patate rugose) – scarica pdf
  • Garbanzas (zuppa di ceci) – scarica pdf
  • Principe Alberto (mousse al cioccolato) – scarica pdf
  • Sopa de Picadillo (zuppa di pollo) – scarica pdf 
• Tradizioni dell’Isola di La Palma
  • La Danza de Los Enanos
  • El carnaval de Los Indianos
• Immagini del cielo prese in diretta dal TNG da Gloria Andreuzzi, coadiuvata da Luca di Fabrizio e Albar Garcia de Gurtubai Escudero, con lo strumento LRS@TNG filtro R
  
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Cartoline dalla gita

In corso di aggiornamento

Loghi e decorazioni utilizzabili liberamente per gadget e comunicazione

I seguenti elementi grafici possono essere associati liberamente alla comunicazione e ai gadget relativi a CodyTrip, purché prodotti senza finalità commerciali. Si tratta del logo di CodyTrip, che include il robottino Roby, simbolo di CodeMOOC, dei disegni di Francesca Martinuzzi e delle decorazioni da applicare ai propri profili social.

Le seguenti decorazioni possono essere applicate alle proprie foto da “CodyTripper”. Per farlo è possibile utilizzare la presentazione disponibile all’indirizzo https://bit.ly/codytrip-decoration