CodeMOOC caso di studio dell’Università di Hong Kong

L’Università di Hong Kong sta conducendo uno studio sui fattori che determinano il successo dei MOOC e il coinvolgimento degli studenti. In virtù del primato che Class Central ha attribuito a CodeMOOC nel 2016, Timothy Hew, responsabile della ricerca, mi ha chiesto di segnalarvi il sondaggio per poterlo utilizzare come caso di studio.

Dopo aver preso visione del questionario e del giudizio positivo espresso dal comitato etico in merito alle finalità e alle modalità di somministrazione e di analisi dei dati e dopo aver ottenuto garanzia di accesso ai risultati della ricerca, ho ritenuto opportuno accogliere la richiesta e invitarvi a partecipare al sondaggio. Ritengo infatti che i risultati possano darci utili spunti per comprendere meglio CodeMOOC e migliorarlo.

Ai primi 300 partecipanti che forniscono il proprio indirizzo e-mail viene riconosciuto un Amazon e-gift di 10 dollari (ulteriori 20 dollari a chi accetta anche un’intervista telefonica).

PARTECIPA AL SONDAGGIO

Poichè il questionario è in inglese, riporto qui sotto una traduzione informale delle domande che incontrerete. Il responsabile della ricerca ritiene anche importante che il sondaggio induca una discussione e un confronto. Per questo vi invito a scrivere eventuali commenti in risposta a questo post.

Prima pagina

• Consenso alla partecipazione
• Indirizzo e-mail (opzionale)
• Disponibilità all’intervista telefonica

Seconda pagina

• Solo per l’intervista telefonica

Terza pagina

• Nome (opzionale)
• Genere (opzionale)
• Intervallo di età (opzionale)
• Nome del MOOC (potete indicare semplicemente CodeMOOC o per esteso Coding in Your Classroom, Now!)
• Stima del numero di ore di impegno settimanale
• Avete completato il MOOC? (se non lo avete ancora completato non rispondete, se lo avete completato scrivete Yes)
• A quali delle seguenti attività avete partecipato più frequentemente? (scegliete Rank 1 per le più frequenti e Rank 7 per le meno frequenti)
  • Visione di video
  • Lettura messaggi nei forum
  • Scrittura messagi sui forum
  • Letture
  • Questionari
  • Compiti
  • Valutazione tra pari
• Quali fattori hanno motivato la vostra partecipazione? (Rank 1 per i più importanti, Rank 10 per i meno importanti)
  • Sfida personale
  • Certificato di completamento
  • Crescita di competenze e conoscenza
  • Comunità di apprendimento
  • Interesse per la materia
  • Preparazione per prove di ammissione (domanda concepita per studenti, se non si applica al vostro caso indicate Rank 10)
  • Preparazione di esami (domanda concepita per studenti, se non si applica al vostro caso indicate Rank 10)
  • Ripasso di concetti
  • Opportunità di lavoro
  • Richiesto dal professore (domanda concepita per studenti, se non si applica al vostro caso indicate Rank 10)
  • Altro (da specificare)
• Indicate un motivo di scoraggiamento (opzionale)
• Autonomia: per ogni affermazione riferita al MOOC indicate quanto la condividete da sinistra (forte disaccordo) a destra (completamente d’accordo)
  • Posso decidere che attività condurre
  • Devo dire che abilità voglio sviluppare
  • Sento che seguo il corso perchè lo voglio
  • Devo forzarmi a svolgere le attività
  • Sento una certa libertà di azione
  • Ho una certa scelta su ciò che voglio fare
• Rapporti con il docente/tutor: per ogni affermazione riferita al MOOC indicate quanto la condividete da sinistra (forte disaccordo) a destra (completamente d’accordo)
  • Quando interagisco con il docente mi sento accettato/a
  • Quando interagisco con il docente mi sento speciale
  • Quando interagisco con il docente mi sento ignorato/a
  • Quando interagisco con il docente mi sento poco importante
• Se avete provato familiarità con il docente/tutor, che tecnica ha usato per trasmettervi questa sensazione (opzionale)
• Rapporti con gli altri corsisti: per ogni affermazione riferita al MOOC indicate quanto la condividete da sinistra (forte disaccordo) a destra (completamente d’accordo)
  • Quando interagisco con i colleghi mi sento accettato/a
  • Quando interagisco con i colleghi mi sento speciale
  • Quando interagisco con i colleghi mi sento ignorato/a
  • Quando interagisco con i colleghi mi sento poco importante
• Se avete provato familiarità con gli altri corsisti, quali sono le ragioni? (opzionale)
• Percezione della propria competenza: per ogni affermazione riferita alle interazioni con gli altri corsisti del MOOC indicate quanto la condividete da sinistra (forte disaccordo) a destra (completamente d’accordo)
  • Sento di andare abbastanza bene
  • Dopo aver frequentato il MOOC per un po’ ho avuto la sensazione di essere abbastanza competente nell’applicazione dei concetti
  • Sono abbastanza portato ad apprendere questi concetti
  • Non sono riuscito ad apprendere molto bene questi concetti
• Se sentite di aver appreso bene in questo MOOC, quali sono le ragioni? (opzionale)
• Coinvoglimento comportamentale: per ogni affermazione riferita al MOOC indicate quanto la condividete da sinistra (forte disaccordo) a destra (completamente d’accordo)
  • Mi sono impegnato al massimo in questo MOOC
  • Mi sono impegnato quanto ho potuto
  • Quando posso, partecipo alle attività del corso
  • Presto attenzione al corso
  • Quando guardo i video seguo con molta attenzione
• Coinvolgimento emotivo: per ogni affermazione riferita al MOOC indicate quanto la condividete da sinistra (forte disaccordo) a destra (completamente d’accordo)
  • Quando partecipo al corso mi sento bene
  • Quando svolgo attività del corso mi sento interessato
  • Il corso è divertente
  • Mi è piaciuto imparare cose nuove
  • Quando altri corsisti fanno o discutono qualcosa mi faccio coinvolgere
• Coinvolgimento cognitivo: per ogni affermazione riferita al MOOC indicate quanto la condividete da sinistra (forte disaccordo) a destra (completamente d’accordo)
  • Trovo l’argomento coinvolgente
  • Ho dedicato molto impegno
  • Vorrei che il corso continuasse
  • Sono stato talmente coinvolto da dimenticare il resto attorno a me