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DICULTHER per il PON Educazione al Patrimonio Culturale

Apparentemente l’educazione al patrimonio culturale potrebbe sembrare fuori tema in un blog dedicato al coding a scuola, ma chi ha seguito CodeMOOC sa che il tema è assolutamente pertinente. Il collegamento è reso esplicito da DICULTHER, la Scuola a Rete per il Patrimonio Culturale Digitale, che tra le altre cose promuove la settimana della cultura[…]

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Codicando o CodyWords

Ieri ho incontrato 50 giovanissimi sviluppatori per creare un’app da pavimento (o da tavolo). Eravamo a Napoli, presso il plesso Pendio dell’IC Augusto, con le classi dalla prima alla quarta primaria. Ero a Napoli per incontrare i ragazzi della Developer Academy istituita dall’Università Federico II in collaborazione con Apple, ma ho saputo solo la sera[…]

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Il calendario CodyRoby di giugno

Il calendario CodyRoby di giugno è dedicato ai cicli condizionati! Roby cerca il cerchietto verde, target del gioco, ed esegue questo codice finchè non lo raggiunge. In questo gioco Roby è sensibile anche alle stelline verdi: quando ne incontra una termina l’esecuzione del ciclo più interno, gira a sinistra e raccoglie la stellina. Ogni giorno[…]

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Target Ball

Nella lezione di ieri abbiamo sviluppato Target Ball, un semplice gioco per Android sviluppato con AppInventor2. Per mostrare la differenza tra un’app nativa e una web-app abbiamo usato gli accelerometri per guidare una pallina verso il target e abbiamo pubblicato l’applicazione sul Google Play Store. Il gioco Hai 60 secondi di tempo per guidare la[…]

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CodeMOOC caso di studio dell’Università di Hong Kong

L’Università di Hong Kong sta conducendo uno studio sui fattori che determinano il successo dei MOOC e il coinvolgimento degli studenti. In virtù del primato che Class Central ha attribuito a CodeMOOC nel 2016, Timothy Hew, responsabile della ricerca, mi ha chiesto di segnalarvi il sondaggio per poterlo utilizzare come caso di studio. Dopo aver preso[…]

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La Summer School 2017

E’ stata istituita presso l’Università di Urbino la seconda edizione della Summer School di CodeMOOC! La parte in presenza si svolgerà a Urbino dal 21 al 26 agosto. Potremo accogliere fino a 150 partecipanti. La procedura di iscrizione non è ancora attiva. Annunceremo l’apertura delle iscrizioni su questo sito. Con Fabio Viola parleremo di gamification e[…]

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rCodeMOOC open badge

Il corso “Coding in Their Classrooms, Now!“, identificato dal nome breve rCodeMOOC, rilascia attestati di completamento a seguito della verifica dei soddisfacimento dei criteri prestabili. L’attestato di completamento viene rilasciato in forma di OpenBadge, univocamente associato all’indirizzo e-mail con cui siete iscritti al corso su EMMA. L’open badge viene spedito automaticamente al vostro indirizzo. La[…]

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Il calendario CodyRoby di maggio

Il calendario di maggio introduce cicli e condizioni! Roby è dotato di sensori che usa per capire se ci sono caselle libere in cui andare. Guarda attentamente come vengono usati i sensori in questo codice e prova a capire dove arriva Roby eseguendolo. Tieni conto che Roby può andare su qualsiasi casella bianca, ma non può[…]

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UniUrb per il PON sul pensiero computazionale

Avendo ricevuto molte richieste di partenariato per il PON sul pensiero computazionale (la cui scadenza è stata prorogata al 19 maggio) ho ritenuto corretto cercare un modo sostenibile per offrire il supporto gratuito dell’Università di Urbino a tutte le scuole che lo ritengano utile. Grazie all’autorizzazione del Rettore e alla collaborazione delle colleghe Berta Martini, professoressa[…]

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Il calendario CodyRoby di Aprile

Il calendario di Aprile propone giochi di conquista! Conquista è una sfida tra due giocatori, o due squadre, che si contendono le caselle della scacchiera. Quando i robot passano su una casella lasciano una traccia. Il robot bianco lascia un cerchietto, quello rosa una crocetta. E’ possibile passare anche su caselle già tracciate, anzi, conviene![…]