Tutte le risorse di CodeMOOC sono disponibili online. Il corso può essere seguito on demand iniziando in qualsiasi momento e scegliendo il proprio ritmo. Ma con l’inizio dell’anno scolastico 2016/2017 vi proponiamo una data in cui iniziare (il 3 ottobre 2016) e un ritmo da seguire. Si tratta solo di proposte, che non vi tolgono la libertà di iniziare quando volete e tenere il vostro passo. Ma allora perchè proporre un ritmo? Per consentirvi di seguire CodeMOOC insieme ad un nutrito gruppo di colleghi che, procedendo di pari passo, vi offrano occasioni di condivisione e confronto collaborativo.
E’ come se riavvolgessimo il nastro di CodeMOOC per riascoltarlo insieme ai colleghi che lo ascoltano per la prima volta. Per questo chiamiamo CodeMOOC rewind questa proposta di calendarizzazione.
Ogni risorsa di CodeMOOC sulla piattaforma EMMA riporta la data nella quale è stata prodotte in diretta. Accanto a quella data di produzione ora troverete anche la data suggerita per la fruizione rewind. Anche i termini di consegna dei compiti verranno riaperti, proponendo nuove date in cui lanciare la valutazione tra pari. Avranno così l’opportunità di partecipare alle sessioni di valutazione tra pari anche tutti coloro che hanno seguito il corso on demand fino a questo momento, consegnando i compiti dopo le date di scadenza originarie.
Ecco le date d’inizio proposte per ogni lezione di CodeMOOC rewind, con il dettaglio delle unit della prima lezione:
- Introduzione, organizzazione e metodo [3 ottobre 2016]
- Assignment: Descrivi lo scenario e le tue intenzioni [valutazione tra pari il 10 ottobre 2016]
- Gli strumenti di coding [6 ottobre 2016]
- Chiediamo agli oggetti smart di dar vita alle nostre idee
- Assignment: Programmiamo gli oggetti smart [valutazione tra pari 21 ottobre 2016]
- Il labirinto
- Assignment: Il tuo labirinto [valutazione tra pari 23 ottobre 2016]
- L’importanza delle campagne di alfabetizzazione
- Il metodo, la classe e i certificati
- Dal labirinto all’artista: i cicli e il caso
- Dall’artista alla contadina: condizioni e cicli condizionati
- L’artista 3: Variabili e funzioni
- La Contadina 2: costruiamo nuove funzioni – Speciale 8 marzo
- Assignment: La tua attività in classe [valutazione tra pari 15 dicembre 2016]
- L’Artista 4: aggiungiamo parametri alle nostre funzioni
- La Contadina 3: debugging, l’arte di fare e correggere errori
- L’Artista 5: le funzioni ricorsive e i frattali
- Code.org Recap
- Scratch in pratica
- Il codice della rete – Speciale Italian Internet Day
- Le tue istruzioni con Blockly
- Un algoritmo è per sempre
- Come usare CodeMOOC da qui in poi
- Assignment: il mio miglior REMIX Scratch
- Assignment: il mio certificato K-8 code.org
- Assignment: il mio nome sull’attestato finale
- Assignment: il consenso all’uso dell’e-mail
Grazie prof. per il calendario e i chiarimenti.
Invio il link ai colleghi interessati o appena iscritti al corso Coding in your Classroom, Now! (rewind).
Di sicuro sarà di nuovo un successo! :))
Claudia
Grazie !Tutto molto chiaro!
Grazie prof tutto chiaro
Sono pronta per ricominciare e questa volta per concludere il percorso insieme. Grazie Prof.
Perfetto. Chiarissimo.
Ok prof., tutto chiaro!
Grazie! È un invito allettante, anche se ho già avviato le mie lezioni in classe ai miei alunni, suscitando interesse fra i colleghi, sarà un occasione di condivisione e confronto di esperienze.
Buongiorno, non avendo seguito il corso precedente, chiedo a nome del gruppo con il quale ci stiamo organizza do, se è possibile sapere ( anche inodo forfettario) quante ore sono necessarie per seguire l’intero corso, escluse ovviamente le ore destinate alla preparazione dei “compiti”.
Le date e i titoli proposti in questo articolo sono solo una parte del corso?
Grazie per l’attenzione
Trovate tutti i dettagli qui: http://codemooc.org/mooc/criteri/
Chiedo se, aderendo come gruppo i compiti devono essere individuali o si può procedere assieme.
Individuali tanto i compiti quanto gli attestati. Ovviamente se svolgete attività in gruppo potete descrivere le stesse attività, ma ciascuno a proprio modo.
Va bene partiamo
Repetita iuvant. Grazie
domanda: non potremmo fare due sessioni? io ho programmato dei ritmi più lenti con incontri di due ore su due videolezioni per discussioni e confronto e quindi giocoforza i ritmi saranno stesi su tutto l’anno (qui ancora la scuola praticamente non è cominciata con docenti che cambiano di continuo e assegnazioni non ancora definitive
) e non possiamo pensare di cominciare subito questa attività
propongo quindi al prof e ai colleghi di fare un altro calendario paralleli tra tutti quelli con tempi più slow che ne dici?
Per ora il calendario è questo. Averne due in parallelo creerebbe solo confusione. Seguite pure il vostro ritmo, come sempre non ci sono scadenze. Queste sono solo date consigliate. Per la valutazione tra pari, vedremo più avanti se aprire altre sessioni da gennaio in poi.
Benissimo! Grazie Professore per la sua chiarezza. Ha risposto a tutte le mie domande in modo veloce ed esauriente. Allora…si parte!
Ok, tutto chiaro! Grazie!
Partiamo!
Oggi riunione in pleanria con le colleghe. Speriamo bene …
Grazie per l’opportunità che ci viene offerta. Credo di aver capito come funziona il tutto. Solo mi domandavo: per poter partecipare alla valutazione tra pari, il primo compito, che ho già svolto, posso riscriverlo il dieci ottobre in piattaforma, senza dovermi rivedere il 3 ottobre in diretta anche tutta la prima unità della prima lezione?
Se hai già consegnato il compito non devi fare altro. Sarà automaticamente incluso nella valutazione tra pari. In ogni caso rivedere i video non serve.
Pur già avendo seguito gran parte del corso in estate comincerò Codin in your classroom Now ( rewind)
Grazie per le date.On y va.
Grazie prof! Tutto chiaro, in questo modo si riesce ad organizzare il lavoro !
Io avevo già iniziato (da poco) ma riparto volentieri con il gruppo che si formerà. Grazie!
Thanks a lot?
Salve a tutti, sono insegnante della Scuola Primaria, ho frequentato il corso “Coding in your classroom, now” nel corso dell’ estate, mi sono iscritta a fine aprile e non credo di aver inserito anche le mie classi. Ora vorrei estendere questa opportunità ai miei alunni e non so come procedere per inserirli essendomi già iscritta a suo tempo. Attendo chiarimenti in merito e ringrazio anticipatamente.
Se ho capito bene ti riferisci alla gestione della classe su programma il futuro e su Code.org. Questa è una domanda tecnica specifica relativa alla lezione 4 di CodeMOOC. Ti invito a porre questa domanda su EMMA nei commenti associati a quella lezione, o sul gruppo facebook. Qui è rischia di essere fuorviante.
Grazie prof. Spero di riuscire a seguire come vorrei.
Ok, grazie mille, tutto chiaro.
Mi sembra una gestione innovativa ed efficace di un MOOC !
Grazie Prof.per la vostra precisione e chiarezza.Invierò il link ai colleghi.
Grazie, cercherò di seguire fino in fondo.
Grazie prof. Bogliolo. Condiviso oggi con i colleghi ??
Grazie, è tutto interessante, spero di essere all’altezza del compito!
Come facilitatori cosiglieremo il calendario proposto!!!
Anche se alcune colleghe si son fatte “prendere” e sono partite come un treno alla scoperta del bellissimo iter che il corso offre!!!
grazie mille per il dettaglio…io ho inviato il mio primo compito…..mi conferma di averlo ricevuto…….ho dei dubbi….grazie
Non ho visibilità dei compiti per i quali è prevista revgisione tra pari fino al completamento del corso, quando dovrò verificarli per il rilascio del certificato.
Grazie prof. Stampo e affiggo in aula docenti 🙂
Non la conosco ma la stimo già da prima di iniziare!!! Entusiasmo a mille…buon lavoro a tutti!!!
Grazie della fiducia 😉
Ok…pronta per questa nuova avventura!
Perfetto. ?
Grazie Prof. Passo subito ai colleghi
La prima cosa da fare è stimolare entusiasmo ed interesse, poi le difficoltà si superano. Anche per noi è stimolante ripercorrere le tappe del primo corso.
grazie!!!!! Ottimo non aspettavo altro, avevo già consegnato il primo compito e visto la seconda lezione, ma francamente lavorare “in solitudine” non mi piaceva molto. Grazie ancora e arrivederci al 3 ottobre :))
Grazie prof!!
Grazie!
Grazie io ci saro’
Grazie per l’opportunità
Ho iniziato da poco perché lo scorso anno non avevo tempo. Ora me lo sto studiando e “spulciando” alla grande!
Grazie, sono alla prima esperienza mooc, non sono sicuro di nulla, cercherò di stare al passo!
Salve prof., i miei alunni hanno acquisito la certificazione de ” l’ora del codice”. Questo attestato risulta rilasciato dal MIUR. Grazie
Benissimo!
Io ho già iniziato… meglio no? Grazie prof
Grazie per il Calendario
Grazie
Tutto chiaro!!! Per regioni organizzative non riuscirò a rispettare tutte le date… infatti anticiperò alcune lezioni ed alcuni compiti, poichè poi in alcuni momenti dell’anno sarà difficile seguire le lezioni e svolgere il corso
grazie per l opportunità
Avevo iniziato alla grande e mi sono persa per strada fra mille impegni scolastici! Spero di riuscire questa volta…
Avevo già iniziato nel mese di settembre, inviando già il primo compito. Ora vorrei seguire il corso con le scansioni previste in rewind. Devo ripetere e inviare nuovamente il primo compito?
Grazie.
Non è necessario
Tutto ok! Il mio gruppo inizia con entusiasmo! Ho regalato il libro del proff (graditissimo) alle 5 colleghe che stanno affrontando il corso, tre della primaria e 3 della secondaria di 1′ grado! E viaaaaa
Grazie per il calendario: utilissimo!
Salve dal calendario previsto in telegramma oggi c è una lezione ma non è indicato l orario. Grazie per la risposta.
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